Lezione 12 aprile 2017

Argomenti trattati nella lezione:

- la tassonomia degli obiettivi cognitivi di Bloom: analisi, sintesi, valutazione;

- la definizione di ‘competenza’ nel progetto De.Se.Co.;

- il concetto di literacy utilizzato in PISA;

- competenze trasversali, competenze di base, competenze chiave;

- le dimensioni di una competenza (cognitiva, metacognitiva, affettivo-motivazionale).

Allegati

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Autore: Bruno Losito
Bruno Losito insegna Pedagogia sperimentale nella Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre. È stato ricercatore presso l’Invalsi. Si occupa di ricerca valutativa ed è stato coordinatore nazionale di indagini comparative internazionali quali OCSE PISA 2006 e IEA CIVED ‘99. Ha svolto e svolge il ruolo di direttore associato di ricerca per l'indagine dell’IEA sull’educazione civica e alla cittadinanza (ICCS 2009, ICCS 2016)