Lezione 5 dicembre 2017

Argomenti affrontati nella lezione.

Il questionario:

- i limiti della standardizzazione: contesti linguistici e culturali (indagini internazionali);

- effetti di distorsione in relazione ai costrutti, al metodo, al diverso ‘funzionamento’ degli item (differential item functioning);

- la preparazione di un questionario: scelta dei costrutti, operativizzazione delle variabili, fase pilota, prova sul campo, somministrazione.

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Autore: Bruno Losito
Bruno Losito insegna Pedagogia sperimentale nella Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre. È stato ricercatore presso l’Invalsi. Si occupa di ricerca valutativa ed è stato coordinatore nazionale di indagini comparative internazionali quali OCSE PISA 2006 e IEA CIVED ‘99. Ha svolto e svolge il ruolo di direttore associato di ricerca per l'indagine dell’IEA sull’educazione civica e alla cittadinanza (ICCS 2009, ICCS 2016)