Lutero e i riformatori religiosi (Fonti per l’educazione degli adulti, 04) 

La riforma protestante (avviata con la pubblicazione da parte di Lutero, la vigilia di Ognissanti del 1517, delle sue 95 tesi) ha segnato il punto d’avvio di un’imponente processo di alfabetizzazione, che ha cambiato, nel tempo, il profilo culturale dei popoli d’Europa. Il testo delle 95 tesi è presente nel file tesi sulle indulgenze, allegato. […]

La città educante (Fonti per l’educazione degli adulti, 03) 

1) Perché le utopie classiche sono generalmente collocate in uno spazio remoto, al quale si perviene attraverso percorsi tortuosi e accidentati? Perché è posta in evidenza l’interruzione del collegamento con la terra dalla quale si era partiti? Quale significato assumono questi punti di approdo? Che cosa accomuna e che cosa  distingue le diverse terre dell’utopia, […]

Un’idea di progresso: il sapere e il fare (Fonti per l’educazione degli adulti, 02) 

Il pensiero utopistico, come già è apparso evidente dalla lettura di Moro, attribuisce grande importanza all’educazione. Nulla come l’educazione contribuisce, infatti, a quel rovesciamento dell’assetto politico e sociale che costituisce l’intento dell’utopia. Non basta, tuttavia, enunciare un programma, per quanto audace, di rovesciamento di una condizione esistente. Occorre operare per un miglioramento delle condizioni di […]

Critica e autocritica della valutazione 

Lezione d’inizio del Corso di master di II livello in Valutazione dei sistemi di istruzione. 4 marzo 2016, via Manin 53, dalle 10 alle 11,30. Allegati 160304_Critica e autocritica (1.41 MB)

Tempo per l’educazione, tempo per la vita (1 marzo 2016) 

La grande tradizione del pensiero utopistico moderno ha inizio con Utopia di Tommaso Moro. Nel documento allegato se ne offre una traduzione pubblicata a Venezia verso la metà del Cinquecento. Si raccomanda una lettura attenta alla descrizione dei modi di vita e alle forme dell’organizzazione sociale della popolazione dell’isola di Utopia. Il tempo per l’educazione […]

Calendario degli incontri 

Gli incontri del Seminario Fonti per l’Educazione degli Adulti seguiranno il seguente calendario: 1° martedì 1 marzo 2° martedì 15 marzo 3° martedì 22 marzo 4°martedì 5 aprile 5° martedì 12 aprile 6° martedì 19 aprile 7° martedì 26 aprile 8° martedì 3 maggio 9° martedì 10 maggio

Fonti per l’Educazione degli Adulti, 01 – Tempo per l’educazione, tempo per la vita 

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Il primo incontro del Seminario Fonti per l’educazione degli adulti si terrà il 1 marzo 2016 dalle ore 14 alle 16 nell’Aula di via Manin 53, I piano. La locandina è allegata.   Allegati Fonti_educ_adulti 01 (510.12 KB)

Risultati degli esami di Pedagogia Sperimentale del 15 febbraio 

Troverete in allegato i seguenti file: Pedagogia Sperimentale 9 cfu a.a. 2015/2016; Pedagogia Sperimentale 6 cfu a.a. 2014/2015; Pedagogia Sperimentale 4 cfu vecchio ordinamento. Modelli e procedure per l’Educazione degli adulti a.a. 2014/2015. Allegati Ammessi-MPE1503B-15FEBB (39.69 KB)Ammessi-PSSEM1503B-15FEBB (40.81 KB)Ammessi-PS1601A-15FEBB (46.67 KB)Ammessi-PSSEM1601B-15FEBB (52.34 KB)

Risultati di pedagogia Sperimentale del 26 gennaio 

In allegato il file dei risultati. Allegati AMMESSI- PEDAGOGIA SPERIMENTALE (48.47 KB)

Risultati esame di Modelli e procedure del 26 gennaio 

In allegato il file dei risultati Allegati AMMESSI-MODELLI PROCEDURE (25.1 KB)