Lezione 28 marzo 2018 

Analisi degli strumenti utilizzati nelle indagini comparative internazionali: – il rapporto tra domande di ricerca, quadro concettuale di riferimento e strumenti di rilevazione; – validità e attendibilità di una prova; – esempi di prove di comprensione della lettura utilizzate in PIRLS; – esempio di prove utilizzate in PISA (literacy scientifica).

Lezione 27 marzo 2018 

Argomenti affrontati nella lezione: – il progetto PISA; – i risultati italiani nella comparazione internazionale; – le differenze interne al sistema di istruzione italiano.

Materiali di approfondimento 2 – 26 marzo 2018 

Nei file allegati sono riprodotte alcune pagine tratte dal volume di P. Corbetta La ricerca sociale: metodologia e tecniche. I. I paradigmi di riferimento. Allegati Corbetta_Questioni (139.12 KB)Corbetta_Qualità_quantità (269.94 KB)

Lezione 26 marzo 2018 

Argomenti affrontati nella lezione: – paradigmi, teorie, costrutti, variabili.

Lezione 26 marzo 2018 

Argomenti affrontati nella lezione: – le indagini comparative internazionali promosse dall’IEA e dall’OCSE (obiettivi, disegno di ricerca e impianto metodologico); – opportunità di apprendimento vs literacy; – gli strumenti per la raccolta dei dati (test e questionari). Allegati Lucidi03_FSRU_18 (196 KB)

Materiali di approfondimento 1 – 26 marzo 2018 

Si allegano quattro file relativi alle rilevazioni del rendimento scolastico condotte dall’IEA,  dall’OCSE e dall’INVALSI. Allegati Invalsi_Italiano_VEl_2015 (504.47 KB)Pirls_lettura_2006 (2.62 MB)IEA_PISA (14.71 KB)Compendio (2.52 MB)

Lezione 19 marzo 2018 

Argomenti trattati nella lezione: Tipi di quesiti – Quesiti Vero/Falso; – Corrispondenze; – Completamenti; – Quesiti a scelta multipla. Allegati Lucidi03_FSRU_18 (182.5 KB)

Lezione 19 marzo 2018 

Argomenti trattati nella lezione: – paradigma, teoria, ipotesi, costrutto, variabili; – monitoraggio – assessment /evaluation; – audit; – benchmarking; – bilancio sociale; – certificazione (della qualità). Allegati Lucidi03_EPC_18 (204 KB)

Avviso agli studenti 

A partire da lunedì 19 marzo, tutte le lezioni di Docimologia e valutazione dell’apprendimento permanente (lunedì, martedì, mercoledì) si terranno in aula 5 e non più in aula 17.

Materiali di approfondimento 1 – 12 marzo 2018 

Nel file allegato sono riprodotte alcune pagine tratte dal volume di J. Dewey Logica. Teoria dell’indagine, in cui l’autore presenta il proprio modello di indagine. Allegati Dewey_Indagine (613.87 KB)