Prof. Losito – Risultati esame Doc. e val. appr. perm x FSRU – 9 cfu – 08/09/2016 

Gentili studenti, in allegato i risultati dell’esame di Docimologia e Valutazione dell’Apprendimento Permanente (FSRU) – 9 cfu  – 08/09/2016 Allegati Docim. val. appr. perm. x FSRU_9 cfu_Prog NUOVO_08-09-2016_WEB (41.04 KB)

Prof. Losito – Risultati esame Doc. e val. appr. perm. x FSRU – 5 cfu – Primo modulo_Compito BASE – 30/06/2016. 

Gentili studenti, in allegato i risultati dell’esame di Docimologia e Valutazione dell’Apprendimento Permanente (FSRU) – 5 cfu – Primo modulo_Compito BASE – 30/06/2016. Allegati Docim. val. appr. perm. x FSRU_5 cfu_I Modulo-BASE_30-06-2016_WEB (40.88 KB)

Prof. Losito – Risultati esame Doc. e val. appr. perm x FSRU – 9 cfu – Lab. Losito-Angelini – del 30/06/2016. 

Gentili studenti, in allegato i risultati dell’esame di Docimologia e Valutazione dell’Apprendimento Permanente (FSRU) – 9 cfu  – Lab. Losito-Angelini – del 30/06/2016. Allegati Docim. val. appr. perm. x FSRU_9 cfu_Prog NUOVO_30-06-2016_WEB (45.09 KB)

Prof. Losito – Risultati esame Doc. e val. appr. perm x FSRU – 9 cfu – 09/06/2016 

Gentili studenti, in allegato i risultati dell’esame di Docimologia e Valutazione dell’Apprendimento Permanente (FSRU) – 9 cfu  – del giorno 09/06/2016. Allegati Docim. val. appr. perm. x FSRU_9 cfu_Prog NUOVO_09-06-2016_WEB (42.54 KB)

Lezione 11 maggio 2016 

Argomenti affrontati nella lezione. Le interviste: – interviste standardizzate e non standardizzate; – interviste strutturate, semistrutturate, non strutturate; – quando è possibile ricorrere alle interviste individuali e/o di gruppo nella valutazione e nella ricerca valutativa; – il ruolo/i ruoli dell’intervistatore; – problemi di carattere etico nella conduzione delle interviste e nella utilizzazione/presentazione dei risultati. Allegati […]

Materiali di approfondimento 6 – 10 maggio 2016 

Nel file allegato sono riprodotte alcune pagine tratte dal testo di John Dewey Logica. Teoria dell’indagine, relative al modello di indagine proposto dall’autore. Allegati Dewey_Indagine (613.87 KB)

Lezione 10 maggio 2016 

Argomenti affrontati nella lezione: – DeSeCo (usare gli strumenti in modo interattivo: usare in modo interattivo linguaggio, simboli e testo; usare in modo interattivo la conoscenza e l’informazione; usare in modo interattivo la tecnologia); – il questionario (questionario strutturato; standardizzazione: caratteristiche e limiti). Allegati Lucidi15_FSRU_16 (200.5 KB)

Lezione 4 maggio 2016 

Argomenti affrontati nella lezione, in riferimento al progetto DeSeCo: – interagire in gruppi sociali eterogenei (relazionarsi in modo adeguato con gli altri, cooperare, gestire e risolvere un conflitto); – agire autonomamente (agire all’interno di ampi contesti, pianificare la vita e i progetti personali, capacità di difendere e affermare i propri diritti, interessi, limiti e bisogni).

Lezione 3 maggio 2016 

Argomenti affrontati nella lezione. Il progetto DeSeCo: – la riflessività come ‘prerequisito mentale’ per le competenze chiave (‘navigare nello spazio sociale’, ‘affrontare differenze e contraddizioni’, ‘assumersi delle responsabilità’); – la categorizzazione tripartita delle competenze chiave (basi concettuali e approccio di lavoro); – Interagire in gruppi sociali eterogenei, agire autonomamente, usare gli strumenti in modo interattivo. Allegati […]

Lezione 26 aprile 2016 

Argomenti affrontati nella lezione relativi al rapporto del progetto DeSeCo: – l’approccio olistico alle competenze; – l’approccio funzionale alle competenze; – la struttura interna di una competenza; – la dipendenza dal contesto;  transfer e adattamento; – la valutazione delle competenze; il rapporto tra performance e competenza. Allegati Lucidi13_FSRU_16 (208 KB)