Prof. Losito – Risultati esame Pedagogia sperimentale x EPC – 5-6 cfu – 18/01/2018. 

Gentili studenti, in allegato i risultati dell’esame di Pedagogia sperimentale x EPC – 5-6 cfu – 18/01/2018. Allegati Losito_Pedagogia sperimentale x EPC_5-6 cfu_18-01-2018_WEB (335.52 KB)

Esami sessione invernale 2018 – Comunicazione per gli studenti 

Gentili Studentesse, Gentili Studenti, gli studenti che intendono sostenere le prove di esame nella sessioni di gennaio e febbraio 2018 sono invitati a iscriversi al corso del Prof. Losito per cui intendono sostenere su Formonline (http://formonline.uniroma3.it/): – per l’esame di Pedagogia sperimentale x EPC iscriversi al corso del prof. Losito: Pedagogia sperimentale 17/18; – per […]

Avviso agli studenti – ESAMI di gennaio e febbraio 2018 

Gentili Studentesse, Gentili Studenti, dal momento che le prove di esame si svolgono unicamente in formato elettronico (utilizzando la piattaforma Formonline), è necessario presentarsi all’esame muniti delle proprie credenziali di accesso al Portale dello studente.

Materiali per lo studio 3 – 13 dicembre 2017 

Nel file allegato sono indicati i testi e i materiali in cui sono affrontati i temi trattati nel corso delle lezioni. Allegati Corrispondenze_Argomenti_Testi_171129 (19.04 KB)

Lezione 13 dicembre 2017 

La lezione è stata dedicata al riepilogo dei temi affrontati nel corso e alla discussione dell’approccio didattico utilizzato. Allegati Lucidi15_17 (200 KB)

Lezione 12 dicembre 2017 

Argomenti affrontati nella lezione. L’osservazione: – osservazione partecipante e non partecipante; – le condizioni dell’osservazione e i contesti entro cui si realizza; – le fonti di distorsione nell’osservazione; – il problema delle inferenze (interpretazione) dei dati osservativi; – le fasi dell’osservazione (Glaser e Strauss); le ‘dimensioni’ dell’osservazione (Spreadley); – strumenti per l’osservazione; – l’analisi dei […]

Lezione 11 dicembre 2017 

Argomenti trattati nella lezione. L’intervista: – il ruolo dell’intervistatore; – la formazione dell’intervistatore; – problemi etici (nell’accesso al consenso, nella conduzione, nella presentazione dei risultati).   L’osservazione: – esercitazione: lettura e commento di due brani tratti da M. Sclavi (A una spanna da terra) e da C. Geertz (Interpretazioni di culture). Allegati Osservazione_Interpretazione (1.81 MB)Osservazione_Materiali […]

Lezione 7 dicembre 2017 

Argomenti trattati nella lezione. L’intervista: – l’intervista in un approccio di tipo quantitativo e l’intervista in un approccio di tipo qualitativo; – diverse modalità di effettuazione delle interviste; – interviste strutturate, semi-strutturate, non strutturate; – interviste individuali e interviste di gruppo, il focus group; – la scelta del tipo di intervista in relazione agli obiettivi […]

Lezione 6 dicembre 2017 

Argomenti affrontati nella lezione. Il questionario: – tipi di domande: le scale tipo Likert; – l’analisi dei dati raccolti attraverso il questionario; unità di analisi; – problemi di carattere ‘etico’: confidenzialità e riservatezza; riservatezza vs anonimato; il consenso informato; la presentazione dei risultati.

Lezione 5 dicembre 2017 

Argomenti affrontati nella lezione. Il questionario: – i limiti della standardizzazione: contesti linguistici e culturali (indagini internazionali); – effetti di distorsione in relazione ai costrutti, al metodo, al diverso ‘funzionamento’ degli item (differential item functioning); – la preparazione di un questionario: scelta dei costrutti, operativizzazione delle variabili, fase pilota, prova sul campo, somministrazione.